Coincidiendo con el inicio del presente curso escolar, el grupo municipal de Izquierda Unida en El Viso del Alcor, ha vuelto a solicitar la construcción de un nuevo edificio que sustituya al colegio de educación primaria e infantil “León Ríos” en El Viso del Alcor. Esta es una de las demandas educativas que desde hace años viene exigiendo tanto Izquierda Unida como la comunidad educativa del centro.
El colegio León Ríos fue construido en el año 1.957 y viene sufriendo de forma continuada desperfectos, tanto en su interior como en su exterior. En la actualidad es un edificio que incumple todas las normas de habitabilidad, de sanidad y de higiene que la Ley exige para un centro de primaria, con pasillos y escaleras inseguros, con servicios insuficientes y sin los espacios complementarios que la LOGSE marca para poder llevar a cabo una labor educativa moderna y de calidad. Esta situación ya se reflejaba en un informe técnico y pedagógico que realizó el Consejo Escolar en el año 2.001 y que hizo que hasta por dos veces el grupo parlamentario de Izquierda Unida plantease enmiendas a los Presupuestos de la Junta para la construcción de un nuevo colegio, enmiendas que en su día fueron rechazadas por el grupo socialista.
En el día de hoy, los concejales y concejalas de Izquierda Unida en El Viso, así como un grupo de padres y madres, han protagonizado un encierro simbólico de dos horas, duración de la jornada escolar hoy, en el propio colegio y han trasladado a la Delegación Provincial de Educación de la Junta de Andalucía la imperiosa necesidad de sustituir el actual colegio León Ríos por un nuevo edificio. Asimismo, en una rueda de prensa posterior, la Portavoz del Grupo Parlamentario de Izquierda Unida, Concha Caballero, ha denunciado el alto índice de incidencias en el inicio del curso escolar en nuestra Comunidad: falta de profesores, proliferación de caracolas, retrasos en obras de ampliación y nueva construcción, política de becas y ha anunciado la presentación de una moción en el parlamento andaluz solicitando la gratuidad en los libros de textos.
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